1。胡萝卜蹲
目的:当学生在中午或下午疲倦时,他们会自己刷新并激活气氛。
步骤:与胡萝卜蹲后,每个人都应该知道
讨论:它可以简单地让学生分享自己的感受,专注于充满活力的气氛
2。当天黑时,请闭上眼睛
游戏的目的:打破僵局,让学生知道和互相理解。
游戏步骤:
1。评分卡并确认您的身份。
2。当天黑时,每个人都闭上了眼睛。
3。杀手睁开眼睛,杀手确认他的同伙(一次每轮),杀手杀手,杀手闭上了眼睛。
4。警察睁开眼睛,警察确认他们的同伴(每回合一次),警察检查该人,法官提示身份,警察关闭了他们的眼睛。
5。当天空黎明时,被谋杀的人揭示了他的身份,死者说出了他的遗言,并退出了比赛。
6.生活表达意见,每个人都有一句话(讨论),投票杀死一个人,被杀害的人会说出他的遗言,并退出了游戏(如果有几个人被投票给了相同的数字,PK开始,每个人都会说一句话,其余的人再次投票,PS再次投票,PS:那些参与PK的人没有投票。
7。模拟
警察或平民被杀(一名平民)获胜,杀手是由警察施放的
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您还可以理解每个人在游戏中的个性和风格,并且可以说明每个人的逻辑是什么。但是,每次玩游戏时,您都需要有一定时间来控制游戏,这适合在相对放松和放松的休闲时间里玩。
每件三或五美分
游戏目的:破冰
游戏步骤:根据男性和女人的数量来定义男女的价格。例如,男孩的数量被定义为50美分,女孩的数量相对较小,每个人都朝一个方向奔跑。当培训师大喊一个数字时,参与者必须迅速将其合并到这个数字中。例如,教练说3元,可以是3个女孩,6个男孩,1个女孩,四个男孩等。
相关讨论:充满活力的气氛
iv。进化
游戏目的:破冰
游戏规则:鸡肉 - 鸡肉人神(可以单独设置该名称并继续发展)
游戏步骤:
1。每个人都从小鸡的进化开始(带石头,剪刀,布)到孔雀
2。您只能在同一水平上进行PK,例如带有孔雀的孔雀PK。那些获胜的人会演变成人类,而那些失去的人会退化为鸡。
3。最后三个级别的单人球员将受到惩罚
5。您说密码,我将撤销
目的:提高学生的注意力,反向思维能力和反应能力
如何玩:通常,讲师将组织团队并发出密码以便休息和站立。现在,讲师将发表:
休息一会儿 - 朝左右站立的姿势,(站在注意到片刻)到左边
前进 - 向后 - 前进,一个一个一个。
6。大树,松鼠,地震
游戏目的:打破冰,检查每个人的反应能力并提高团队凝聚力
游戏步骤:
1。提前小组,三人组成。他们两个假装是大树,彼此面对,伸出双手形成一个圆圈。另一个假装是松鼠,站在圆的中间。培训师或其他未配对的学员担任临时人员。
2。教练称“松鼠”,大树仍然不动。扮演“松鼠”的人必须离开原始的大树,重新选择其他大树。培训师或临时人员将暂时玩松鼠并将其插入大树。一个人应该表演。
3。教练要求“大树”,松鼠保持一动不动。那些玩“大树”的人必须离开他们的原始同伴并重新组合成一对大树,并围绕着松鼠。培训师或临时人员应该暂时玩大树,一个独自一人的人应该表演。
4。教练大喊“地震”。玩大树和松鼠的人都被分解并重新分组。玩大树的人也可以玩松鼠,松鼠也可以玩大树。培训师或其他未配对的人也将插入团队,单身人士将表演。
7。抓住3次(捕获昆虫)
游戏的目的:激发气氛,身体接触并训练聆听的能力
游戏规则:一只手举起拇指,另一只手面对手掌,形成一个圆圈,覆盖了侧面同伴的拇指。主持人讲了一个短篇小说,听到第三个单词,抓住别人的拇指,同时绘制了自己的拇指。关键是,短篇小说的布置必须触发他们的敏感反应,例如当我坐在山上,用踩踏和抓握时。
动作具有误导性。它也适合在交流过程中聆听此内容的互动或经验。
8。吸引力(星星吸收方法)
游戏目的:打破冰,使气氛充满活力
游戏规则:
1。教练问:“吸引人”
学生回答:“你在吮吸什么?”
培训师回答:“在第三排中吸引第一个女同学!”
2。根据培训师的指示,场地上的所有学生都伸出右手,将它们放在相邻同伴的肩膀上,形成一条或几行,这可以扩展到教练指向的对象或人。
3。教练继续问:“有吸引力”
学生回答:“你在吮吸什么?”
培训师回答:“吮吸老师”
然后,每个人都将遵循上述步骤重新启动。
4。培训师可以选择教室中的所有东西,例如空气,天花板等。如果有人与他人没有联系,则教练可以给予相应的有趣惩罚。
9。雨中的歌(雨滴变化)
游戏目的:使气氛充满活力
游戏步骤:
示威运动后,每个人都闭上了眼睛,听着老师讲述一个关于下雨的故事。
当涉及到下雨前的风声时,每个人都互相摩擦自己的手掌。
当涉及到小雨滴时,用手指互相拍打;
雨逐渐变得更大,毛毛雨,拍了拍他的手掌。
下雨了,我拍了拍大腿。
它开始大雨,盖章了我的脚。
10。握住纸杯以通过水(给我一杯健忘水)
目的:增强亲密关系和测试成员的合作与协作能力。
步骤:在一个小组中选择八个人,而男人和女人交替合作。总共选择了16名员工,竞争分为两组。另外两名人员协助辅助团体的第一人将水倒入他们所拿着的纸杯中,然后将其传递给下一个人的纸杯。最后一个人的纸杯中的水倒入一个小水箱中。最终,在有限的五分钟内,坦克中水中最多的水都将获胜。
11。名字单人(雪球)
游戏目的:让每个人在10分钟内彼此知道
游戏步骤:
1。每个人都形成一个圆圈,每个人都首先做出一个简单的自我引入,以便每个人都可以迅速记住自己的名字。
2。从任何学生开始,然后说出他的名字,例如“张圣”,然后向下一个学生顺时针或逆时针,然后说:我在张圣旁边,然后是下一个学生,然后是下一个学生,然后继续说:我在Zhang San旁边的Li Si旁边...等等。
3。最后一个学生说他承受着巨大的压力(笑)
学生可以通过注意彼此的名字及其出现在反复的陈述中来迅速了解彼此。
12。踢足球
表格:一个小组中有6个人是最好的
类型:指导,帮助其他团队成员学习技能
时间:15分钟
材料和场地:每组龙门和足球都在开放空间中进行
适用于:所有参加领导培训的人员
活动的目的:用于解释指导下属或同事工作或分配任务所需的技能。
操作程序:培训师将龙门人和足球送往小组。龙门和射击场所相距8米,然后给小组练习十分钟,然后举行比赛。每个小组都必须打出十个进球,每个人必须至少有一个机会参加比赛。目标最多的小组是获胜小组。
13。绑定和通过(彼此之间)
游戏目的:激发团队的凝聚力
游戏道具:绳索或其他可以捆绑的东西
游戏步骤:
1。分组,对几个小组没有限制,但最好是两个人加入每个小组。
2。每组成员形成一个圆圈并互相面对。老师帮助每个人的手臂与隔壁的人联系在一起。
3。绑架后,每个小组的成员现在被捆绑在一起,老师希望在每个组中完成一些任务。问题例子:吃午餐;包装礼物;完成艺术作品;帮助每个团队成员倒水,等等。
相关讨论:团队合作通过被捆绑在一起完成几个任务
14。巧妙地解开一千节(Untie手镯)
游戏的目的:发现领导员工并指导参与者了解团队和目标
游戏步骤:
1。每个人都形成一个中心圆圈,每个人都伸出右手,握住相反的伴侣的手,然后伸出左手以握住非贴心伴侣的手。
2。要求不同时握住同一个人的手
3。在所有人员握手之后,形成了一个结,并要求参与游戏的人员找到解开结并解开圈子的方法。要求您的手在游戏过程中不能释放。
游戏结束后,小组讨论有关从游戏中获得的见解的讨论 - 目标需要实现的要素
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