2020年是减轻贫困的决定性胜利的一年，也是在各个方面建立一个中等繁荣的社会的决定性胜利的一年。减轻教育的贫困是减轻人类贫困和中国减轻贫困的最重要和有效的解决方案。习近平秘书长指出：“到2020年，最艰巨的任务是在贫困地区，我们必须弥补这一缺点。必须在智力上支持贫困，以便贫困地区的孩子可以得到一个良好的儿童。教育是贫困和发展的重要组成部分。委员会和地区政府非常重视教育的贫困缓解，并采取了一系列措施来促进整个地区的教育加速发展，并不断提高教师团队的质量和能力，并努力使整个地区努力该地区的每个孩子都可以接受良好的教育，实现道德，智慧，身体健康，美学和劳动的全面发展，并成为社会上有用的人才。如今，Dongxing地区教育已经实现了“最好的建筑是学校”和“最文明的建筑物是教师和学生”之类的变化；使孩子“强制性教育保证”，并允许贫穷家庭的学生意识到自己的“大学梦”正在成为现实。

农村教师的质量得到了全面提高

“李老师在上课时非常认真，下课后非常有趣和幽默。就像朋友一样，很容易相处。”在谈论老师李·宁豪（Li Ninghao）时，彭西（Peng Si）是一名三年级的初中学生，他在尼吉安（Neijiang）14号中学时，真诚地说。

Li Ninghao是Neijiang 14中学的音乐老师。他在大学期间学习音乐教学的免费教师学生，并在毕业后去了14号中学。 “从我小时候起，我的家庭状况就很困难。如果没有减轻教育的政策，我的学习旅程将变得更加坎bump，我甚至可能辍学。我感谢周围的人们的帮助和照顾。”李老师说。由于以前的经验，李·宁豪（Li Ninghao）对乡镇的学生有了更多的了解和关怀，并且愿意将自己的努力献给学生的良好发展并贡献自己的力量。

有一个三英尺高的领奖台和一英寸的忠诚之心，有无数的老师像李·宁豪（Li Ninghao）那样致力于农村教育的事业。正是成千上万的“美丽的灯”使用青年，奉献精神和毅力为乡镇和地区的儿童带来成长和变化并改变命运的机会，并利用知识和智慧来阻止贫困的代际传播。自2015年以来，为了促进教师的专业发展并培养了具有道德诚信和能力的充满活力的新教师团队，Neijiang Neijiang No. 14中学介绍了17名新教师，包括12名公共招聘和5名免费教师。提高学校教师团队的质量。

农村教师是发展更公平，更质量的农村教育的基本支持，并且是为了改变农村教育中“不平衡和不足发展”的当前状况。近年来，Dongxing地区在农村教师团队建设中牢固地解决了重大问题，促进了城乡融合，加强了地区协调，实现了目标的努力并准确地实施了政策，打破了瓶颈，加强了弱点，并大力促进了高效的改革和高效的改革和高效的改革和效率的改革和弱点。农村教师团队建设的高质量改革。质量发展。

在过去的五年中，农村教师通过公共考试，评估和招募省级公共资助的正常教师并将其转移到其他地区和县。总共补充了820名农村教师。为了提高农村小学和中学教师的理论和专业素养，举办了一系列学科培训，特殊培训，教育讲师小组系列教学活动，基于学校的培训和教师技能培训。共有34,261人接受了培训，投资了50万元人民币。为了不断提高农村学校的管理水平，教育和教学质量并加强综合的城市和农村流动性，我们将专注于指导杰出的城市校长和关键教师搬到农村学校。为了保留农村教师并不断改善农村教师的待遇，向农村偏远教师和乡镇工作补贴提供了1497万元的生活津贴。

经过五年的努力，农村教师的数量基本上满足了需求，质量水平已得到显着提高，团队结构得到了显着优化，状态得到了改善，有效保证了治疗方法职业持续增长，农村教师团队的建设得到了显着加强。

改善校园硬件设施并改善环境

当您接近Dongxing区的Baihe Town Central School时，引起您注意的第一件事是新近翻新的大型学校大门。继续走进来，是一个宽敞的游乐场。经过操场后，双方都有两座新建的标准教学建筑。里面有一个新建的食堂。

“我最喜欢的是新建的游乐场，它非常广泛。我可以和同学一起玩。”五年级的学生Yu Lin高兴地说。自一年级以来，Yu Lin一直在Dongxing区的Baihe Town Central School学习。在这五年中，她觉得学校发生了很大变化，校园在各个方面都在改善，这比以前变得越来越好。

在第13届五年计划中，随着教育减轻贫困的优惠政策，北X镇的拜恩镇中央学校增加了两座标准的教学建筑，并增加了50多个教学和辅助室。为学校中所有学生提供免费午餐的学生自助餐厅。一个具有200米圆形轨道和教学区活动游乐场的运动场。教学设备和设施的建设得到了改善，教育基本上已经现代化。已经建立了十多个功能性教室，例如计算机室，艺术室，音乐室，图书馆，运动设备室，科学实验室，艺术研讨会和心理健康增长指导站。

自2016年以来，Dongxing地区已经增加了建造薄弱的农村学校，在普通百姓面前建立学校的努力，并允许住在农村地区和城市儿童的学生享受最佳的教育。在过去的五年中，总共有13151万元人民币投资于贫困项目，例如用于维护和翻新义务教育学校建筑和全面的稀疏改革的特殊项目，并实施了110多个单独的项目，以及更多的项目已经建造了超过80座学校建筑物和运动场。我们非常重视教育技术设备的“建筑，分销，管理和使用”工作，并大力促进城市和农村教育的平衡发展。总共购买了超过4,97万元人民币，包括书籍，音乐，物理和艺术设备，科学工具，实验室设备等。它极大地缩小了学校，地区以及城市和城市之间教育发展的差距，以及全面的范围提高了农村学校的基本公共服务水平。

免费的营养餐可帮助学生健康成长

Dongxing District National Hope小学位于Shunhe镇的Qilong村。这是尼吉安格市唯一的全国性小学。该学校有65名学生，其中包括已注册和注册的13名贫困学生（儿童）。他们享受了“减少和豁免相关的资金政策，例如幼儿园中的托儿费以及为非董事会学生进行强制性教育的生活津贴。

“我的家离学校很远。学校提供免费的午餐，所以我不必跑来跑去，还有更多时间学习。”五年级的学生王卢克斯（Wang Ruoxuan）告诉记者。 2012年5月31日，Dongxing区促进了该地区农村强制性教育学校的营养改善计划。在2019年秋季学期，整个地区都获得了营养午餐的全部覆盖，使所有农村强制性教育学校受益。

“我们学校的免费午餐以每餐6元的标准提供给学生，并提前制定每周食谱，并根据均衡的饮食营养的要求进行匹配，以确保两种肉，一种蔬菜和一汤每顿饭。”希望小学的教师说。如今，春季学期的100个农村强制性教育学校在100个农村强制性教育学校中享用免费午餐，全年已将4228万元的资金分配给各种学校。

营养改善计划增强了社会公平的底线。大多数农村父母从事农民或外面工作，通常没有时间为孩子做午餐。此外，调整了农村学校的布局，家庭和学校之间的距离相对较远，这使学生不方便回家吃午餐。营养改善计划可以使儿童免于饥饿和营养不良，还允许父母投入更多时间来增加家庭收入。

要解决贫困，首先治愈无知和帮助贫困，您必须帮助智慧。教育贫困缓解工作是抵制贫困的斗争的重要组成部分，也是阻止贫困际传播的基本解决方案。根据“核心是精度，关键是实施和确保可持续性”的要求，Dongxing地区采用了诸如填补教育缺点，促进平衡的发展以及缓解贫困和帮助穷人的方法，并帮助穷人并帮助穷人，并帮助该方法。贫穷，并缩小城乡鸿沟。 ，提高农村学校的质量，以使来自贫困家庭的孩子可以接受公平，优质的教育，阻止贫困的代际传播，并确保教育贫困工作可以提供变化，结果和重点。

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